PENGEMBANGAN KOMIK PEMBELAJARAN DIGITAL “INTERAKSI SOSIAL” DAN “EKOSISTEM” UNTUK SISWA KELAS 5 SDN CIPINANG MELAYU 01 JAKARTA

Penelitian Pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah media pembelajaran berupa komik digital yang akan digunakan oleh siswa kelas 5 SDN Cipinang Melayu 01. Model pengembangan pada penelitian ini untuk tahap hasil adalah ADDIE. Responden yang terlibat dalam penelitian ini adalah ahli media, ahli materi, dan peserta didik sebagai pengguna. Tahap implementasi dilakukan dalam beberapa tahap, yang pertama adalah review ahli materi dan ahli media yang bertujuan untuk mengetahui kelayakan komik pembelajaran digital sebelum diujicobakan. Setelah media yang dikembangkan dinyatakan layak, uji coba dilakukan dalam 3 tahap, yang pertama uji coba one to one yang dilakukan kepada 3 peserta didik dengan kemampuan yang berbeda, lalu ada small group yang diujicobakan kepada 9 peserta didik dengan kemampuan yang berbeda. Uji coba terakhir adalah field test yang dilakukan dengan memberikan sejumlah soal berupa pilihan ganda kepada peserta didik sebanyak 26 orang, hasil nilai rata-rata keseluruhan dari field test sebesar 70,6 dan mendapatkan kategori cukup baik. This development research aims to create a instructional media in the form of digital comics that will be used by 5th grade elementary school students at SDN Cipinang Melayu 01. The development model used for the result is the ADDIE model. Respondents involved in this study are media expert, material expert, and students as user. The implementation stage is carried out in several stage, the first is review of material expert and media expert which aim to determine the feasibility of digital learning comic before being tested. After the media developed was declare feasible, the trialwaas carried out in 3 stages, the first was a one-to-one trial which was conducted on 3 students with different abbilitiest, then there was a small group which was tested on 9 students with different abbilities. The last test was a field test which was conducted by giving a number of questions of multiple choices to 26 students, the result of the overall average value of the field test were 70,6 and got a fairly good category